Перейти к основному содержанию
Образовательный портал ОмГПУ
  • Инструкции для студентов
    ГОСы
    Сдаем государственный экзамен с прокторингом (видео) Ошибки прокторинга (видео) Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене (текстовая)
  • Инструкции для преподавателей
    Работа с BBB
    Общий интерфейс, загрузка презентации (вебинар) Опрос (голосование), передача прав модератора студенту, комнаты для групповой работы (вебинар) Опросы в BBB (видеоинструкция) Создание комнат для групповой работы в BBB (видеоинструкция) ГОСы
    Дистанционный экзамен. Рекомендации по организации и проведению (запись вебинара) Прокториг (общий алгоритм) (видео) Прокторинг онлайн (просмотр членом ГЭК процесса подготовки студента) (видео) Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг) (текстовая) Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура) (текстовая)
  • Русский ‎(ru)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
Вы не вошли в систему (Вход)

Информация о курсе

  1. В начало
  2. Курсы
  3. ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
  4. Факультет истории, философии и права
  5. УМК (2022 год поступления)
  6. 44.03.01 Педагогическое образование
  7. Историческое образование (зао.)
  8. 2022_ИстОбр_зао_ИР(X–НхВ)_3
  9. Описание

История России (XVIII – начало ХХ вв.) (3 сем.)

2022_ИстОбр_зао_ИР(X–НхВ)_3
  • Преподаватель: Либуркин Валерий Наумович

Пропустить Навигация
Навигация

  • В начало

    • Мои курсы

    • ФорумОбъявления сайта

    • Мои курсы

    • Курсы

      • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

        • Факультет естественнонаучного образования

        • Факультет иностранных языков

        • Факультет искусств

        • Факультет истории, философии и права

          • УМК (2024 год поступления)

          • УМК (2023 год поступления)

          • УМК (2022 год поступления)

            • 44.03.01 Педагогическое образование

              • Историческое образование (зао.)

                • 2022_ИстО_зао_ИНВр_5

                • 2022_ИстО_зао_ТиОВП(КР)_5

                • 2022_ИстО_зао_ПП(ПКР)_5

                • 2022_ИстО_зао_НОИ_5

                • Курсовая_работа_2022_ИстО_зао_МИиПД_5

                • 2022_ИстО_зао_МИиПД_5

                • 2022_ИстО_зао_ИНВ_5

                • 2022_ИстО_зао_ПВП_5

                • 2022_ИстО_зао_МОИ_5

                • 2022_ИстО_зао_Психо_5

                • 2022_ИстО_зао_Педаг_5

                • 2022_ИстО_зао_УПНР(ППННР_5

                • 2022_ИстОбр_зао_УП(ТПОПД)_4

                • 2022_ИстОбр_зао_ОГПвСМиМО_4

                • 2022_ИстОбр_зао_ИСВ_4

                • 2022_ИстОбр_зао_ИР(X–НхВ)_4

                • 2022_ИстОбр_зао_ИНВ_4

                • 2022_ИстОбр_зао_КРпМ"(М)_4

                • 2022_ИстОбр_зао_Религ_4

                • 2022_ИстОбр_зао_Филос_4

                • 2022_ИстОбр_зао_Психо_4

                • 2022_ИстОбр_зао_Педаг_4

                • 2022_ИстОбр_зао_Право_3

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ_3

                • 2022_ИстОбр_зао_НОПДиАП_3

                • 2022_ИстОбр_зао_ИСВ_3

                • 2022_ИстОбр_зао_ИР(X–НхВ)_3

                • 2022_ИстОбр_зао_УП(М)_3

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ(НЯ)_3

                • 2022_ИстОбр_зао_Психо_3

                • 2022_ИстОбр_зао_Педаг_3

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ФП_2

                • 2022_ИстОбр_зао_УП(ТП)_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ТЦО_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ИР(сДВд_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ИДМ_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ВАФиКЗ_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ(НЯ)_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ОМЗ_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ЭКпФКиС_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ФКиС_2

                • 2022_ИстОбр_зао_РЯиКР_2

                • 2022_ИстОбр_зао_БЖ_2

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ_1

                • 2022_ИстОбр_зао_УП(А)_1

                • 2022_ИстОбр_зао_ИР(сДВд_1

                • 2022_ИстОбр_зао_ИДМ_1

                • 2022_ИстОбр_зао_И(ИРВИ)_1

                • 2022_ИстОбр_зао_ИЯ(НЯ)_1

                • 2022_ИстОбр_зао_ТГиП_1

            • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профи...

            • 44.04.01 Педагогическое образование

            • 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

            • 47.04.01 Философия

            • 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

          • УМК (2021 год поступления)

          • УМК (2020 год поступления)

        • Факультет математики, информатики, физики и технол...

        • Факультет начального, дошкольного и специального о...

        • Факультет психологии и педагогики

        • Факультет экономики, менеджмента, сервиса и туризма

        • Филологический факультет

        • Центр магистерской подготовки

        • Объединенные дисциплины

        • Общеуниверситетские курсы по выбору

        • Ректорская контрольная

        • Оценка уровня знаний базового (общекультурного) ур...

        • Оценка уровня знаний по входящим компетенциям

        • Отдел аспирантуры и докторантуры

        • ЭКФКС

      • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММ...

      • ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

      • КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ

      • ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПОВЫШ...

      • БАНК РПД

      • Управление внеучебной работы

Вы не вошли в систему (Вход)
2022_ИстОбр_зао_ИР(X–НхВ)_3
  • Инструкции для студентов
    • ГОСы
    • Сдаем государственный экзамен с прокторингом (видео)
    • Ошибки прокторинга (видео)
    • Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене (текстовая)
  • Инструкции для преподавателей
    • Работа с BBB
    • Общий интерфейс, загрузка презентации (вебинар)
    • Опрос (голосование), передача прав модератора студенту, комнаты для групповой работы (вебинар)
    • Опросы в BBB (видеоинструкция)
    • Создание комнат для групповой работы в BBB (видеоинструкция)
    • ГОСы
    • Дистанционный экзамен. Рекомендации по организации и проведению (запись вебинара)
    • Прокториг (общий алгоритм) (видео)
    • Прокторинг онлайн (просмотр членом ГЭК процесса подготовки студента) (видео)
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг) (текстовая)
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура) (текстовая)
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение