Skip to main content
Образовательный портал ОмГПУ
  • Инструкции для студентов
    ГОСы
    Сдаем государственный экзамен с прокторингом (видео) Ошибки прокторинга (видео) Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене (текстовая)
  • Инструкции для преподавателей
    Работа с BBB
    Общий интерфейс, загрузка презентации (вебинар) Опрос (голосование), передача прав модератора студенту, комнаты для групповой работы (вебинар) Опросы в BBB (видеоинструкция) Создание комнат для групповой работы в BBB (видеоинструкция) ГОСы
    Дистанционный экзамен. Рекомендации по организации и проведению (запись вебинара) Прокториг (общий алгоритм) (видео) Прокторинг онлайн (просмотр членом ГЭК процесса подготовки студента) (видео) Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг) (текстовая) Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура) (текстовая)
  • English ‎(en)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
You are not logged in. (Log in)

Course info

  1. Home
  2. Courses
  3. ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
  4. Факультет естественнонаучного образования
  5. УМК (2022 год поступления)
  6. 44.03.01 Педагогическое образование
  7. Географическое образование (зао.)
  8. 2022_ГеоОбр_зао_УП(ТПОПД)_3
  9. Summary

Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) (3 сем.)

2022_ГеоОбр_зао_УП(ТПОПД)_3
  • Преподаватель: Чухина Елена Викторовна

Skip Navigation
Navigation

  • Home

    • My courses

    • ForumОбъявления сайта

    • My courses

    • Courses

      • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

        • Факультет естественнонаучного образования

          • УМК (2024 год поступления)

          • УМК (2023 год поступления)

          • УМК (2022 год поступления)

            • 44.03.01 Педагогическое образование

              • Географическое образование (зао.)

                • 2022_Гео_зао_ТиОВП(КР)_5

                • 2022_Гео_зао_ПП(ПКР)_5

                • Курсовая_работа_2022_Гео_зао_МИиПД_5

                • 2022_Гео_зао_МИиПД_5

                • 2022_Гео_зао_ТиМОГ_5

                • 2022_Гео_зао_ПВП_5

                • 2022_Гео_зао_Геоэк_5

                • 2022_Гео_зао_ФГР_5

                • 2022_Гео_зао_ФГМиО_5

                • 2022_Гео_зао_ОЭиСГ_5

                • 2022_Гео_зао_Психо_5

                • 2022_Гео_зао_Педаг_5

                • 2022_Гео_зао_УПНР(ППННР_5

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОГПвСМиМО_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЭиТВОХ_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ФГМиО_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЗ_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЭиСГ_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ГПсОП_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_Биоге_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_УП_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_Филос_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_Психо_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_Педаг_4

                • 2022_ГеоОбр_зао_ФП_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_УП(ТПОПД)_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_НОПДиАП_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЭиТВОХ_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_ФГМиО_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЗ_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_КсОТ_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_Геоло_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_ГПсОП_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_Биоге_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_Педаг_3

                • 2022_ГеоОбр_зао_ИЯ_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ФП_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_УП(ТП)_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ТЦО_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ВАФиКЗ_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ИВГО_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ИЯ(НЯ)_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_СТвОО_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЗ_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_КсОТ_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_Геоло_2

                • 2022_ГеоОбр_зао_ИЯ_1_Косякова

                • 2022_ГеоОбр_зао_ИЯ_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_УП(А)_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_И(ИРВИ)_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОМЗ_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_ОЗ_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_КсОТ_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_Геоло_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_ЭКпФКиС_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_ФКиС_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_РЯиКР_1

                • 2022_ГеоОбр_зао_БЖ_1

            • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профи...

            • 06.03.01 Биология

            • 44.04.01 Педагогическое образование

          • УМК (2021 год поступления)

          • УМК (2020 год поступления)

        • Факультет иностранных языков

        • Факультет искусств

        • Факультет истории, философии и права

        • Факультет математики, информатики, физики и технол...

        • Факультет начального, дошкольного и специального о...

        • Факультет психологии и педагогики

        • Факультет экономики, менеджмента, сервиса и туризма

        • Филологический факультет

        • Центр магистерской подготовки

        • Объединенные дисциплины

        • Общеуниверситетские курсы по выбору

        • Ректорская контрольная

        • Оценка уровня знаний базового (общекультурного) ур...

        • Оценка уровня знаний по входящим компетенциям

        • Отдел аспирантуры и докторантуры

        • ЭКФКС

      • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММ...

      • ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

      • КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ

      • ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПОВЫШ...

      • БАНК РПД

      • Управление внеучебной работы

You are not logged in. (Log in)
2022_ГеоОбр_зао_УП(ТПОПД)_3
  • Инструкции для студентов
    • ГОСы
    • Сдаем государственный экзамен с прокторингом (видео)
    • Ошибки прокторинга (видео)
    • Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене (текстовая)
  • Инструкции для преподавателей
    • Работа с BBB
    • Общий интерфейс, загрузка презентации (вебинар)
    • Опрос (голосование), передача прав модератора студенту, комнаты для групповой работы (вебинар)
    • Опросы в BBB (видеоинструкция)
    • Создание комнат для групповой работы в BBB (видеоинструкция)
    • ГОСы
    • Дистанционный экзамен. Рекомендации по организации и проведению (запись вебинара)
    • Прокториг (общий алгоритм) (видео)
    • Прокторинг онлайн (просмотр членом ГЭК процесса подготовки студента) (видео)
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг) (текстовая)
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура) (текстовая)
  • English ‎(en)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Data retention summary
Get the mobile app